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Primer Paso Fundamental

Más de 40 años de experiencia trabajando con familias nos han enseñado que, para todo padre, contar con una comprensión básica pero completa del desarrollo infantil, la neuro plasticidad y la nutrición es esencial para el éxito futuro de su hijo. Por eso creamos el curso Introducción al Desarrollo del Cerebro Infantil y a su Organización Neurológica, como el primer paso fundamental para comprender y guiar a los niños.

Inscríbase en este curso

Lo que aprenderá en este curso

Conocerá la misión, los principios y el enfoque único de Family Hope Center sobre el desarrollo neurológico.

Podrá ver a los niños más allá de las etiquetas del diagnóstico y comprenderá sus retos desde la perspectiva de la plasticidad y la capacidad funcional del cerebro.

Aprenderá a evaluar y organizar las habilidades de desarrollo del niño en siete áreas, utilizando la Tabla Integrativa y de Progreso del Desarrollo para guiar un plan de crecimiento efectivo.

Aprenderá cómo funciona la neuro plasticidad y cómo aplicarla para identificar y fortalecer las áreas del cerebro y así tener un crecimiento y una recuperación duraderos.

Comprenderá los principios esenciales para crear un ambiente óptimo donde los niños y las familias puedan prosperar y salir adelante a través del autocuidado, la organización, el trabajo en equipo y rutinas diarias planificadas con propósito.

Podrá comprender y apoyar el desarrollo único de cada niño —tanto en lo cognitivo como en lo socioemocional— adaptando las actividades a su manera de aprender y de relacionarse.

Descubrirá cómo la movilidad impulsa el desarrollo del cerebro y aprenderá a usar actividades motoras específicas para fortalecer e integrar funciones neurológicas clave.

Tendrá acceso a llamadas grupales dirigidas por nuestro equipo para responder sus preguntas y brindarle apoyo.

Evidencia con Respaldo Universitario sobre el Crecimiento del Desarrollo Cerebral Infantil

Un estudio liderado por una universidad y financiado por Comfama evaluó el impacto del programa Neuro Playground en múltiples centros preescolares y distintos grados. Los resultados mostraron mejoras consistentes y estadísticamente significativas en las habilidades motoras de los niños, su desarrollo socioemocional, la preparación para el aprendizaje y el neurodesarrollo general.

En varios centros —especialmente en Rionegro— más del 50 % de los niños avanzaron al nivel de “logrado” en indicadores socioemocionales clave. Además, los grupos experimentales mostraron un desempeño más sólido y una menor variabilidad en comparación con los grupos de control.

La investigación también encontró avances significativos en niños con discapacidad y en grupos de Primer Grado Escolar evaluados en diferentes momentos. El impacto significativo en las dimensiones motora, socioemocional y de preparación para el aprendizaje indican que Neuro Playground apoya de manera efectiva a estudiantes con diversas necesidades y contribuye a cerrar brechas en el desarrollo.

En conclusión, el estudio señala que el programa ofrece una estimulación sistemática, intencional y de alto impacto, que fortalece el desarrollo infantil en una amplia gama de edades y habilidades.

RESPONSABLES DE LA INVESTIGACIÓN

  • Paola Andrea Mesa Villa – Psicóloga y Maestría en Estudios de la Infancia
  • Viviana Gómez Porras – Licenciada en Educación Especial y Maestría en Educación

Medición de Resultados

La efectividad de cualquier enfoque terapéutico debe evaluarse periódicamente mediante medidas estandarizadas y validadas. Family Hope Center evalúa la efectividad de su enfoque utilizando el WeeFIM®, la versión pediátrica de la Medida de Independencia FuncionalTM (FIM®).

Tanto el FIM® como el WeeFIM® fueron desarrollados por el Uniform Data System for Medical Rehabilitation (UDSMR), basados en el modelo biopsicosocial de discapacidad de la Organización Mundial de la Salud. Ambos son instrumentos de evaluación funcional que permiten valorar habilidades esenciales en personas con discapacidades del neurodesarrollo en tres dimensiones: autocuidado, función motora y cognición.

UDSMR señala:
“Desde su creación en 1987, el instrumento FIM® ha sido ampliamente reconocido y adoptado por clínicos e investigadores de todo el mundo debido a su brevedad y confiabilidad. Una extensa base de investigaciones y estudios respalda la confiabilidad y validez del instrumento FIM®. Hasta la fecha, más de 1,300 artículos publicados respaldan el instrumento FIM®, y la investigación continúa en curso.”1
(Lea más de la investigación clínica sobre el WeeFIM® aquí).

Nuestros resultados con el WeeFIM® muestran que las capacidades neurológicas y funcionales de los niños mejoran de manera significativa a través del modelo de terapia en casa, implementado por los padres, de Family Hope Center.

Lo que dicen los padres que son médicos sobre el enfoque de FHC

Liz Strawbridge, MD

Médica en Medicina Integrativa

Después de sufrir un derrame cerebral y una meningitis severa, mi hijo de 4 años quedó con una limitación motora en el lado derecho, problemas de memoria a corto y largo plazo, dificultad para ubicarse en el espacio y retos para procesar los estímulos sensoriales. Como muchos padres que viven el trauma de tener un hijo con una lesión cerebral, podíamos ver que su corazón y su alma seguían llenos de vida y belleza.

Como médica, conocía muy bien el plan de tratamiento convencional de fisioterapia y terapia ocupacional recomendado por su excelente equipo de doctores en el Hospital Infantil de Boston. Me sorprendió ver cómo estas terapias se enfocaban en los síntomas (debilidad muscular) en lugar de ir a la raíz del problema (un cerebro lesionado). Para mí tenía mucho más sentido trabajar en crear nuevas rutas neurológicas que tratar de hacer que funcionaran las que estaban dañadas.

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Madhavi Gupta Dyen, MD

Especialista en Neurología

Cuando tuve a mi hijo, sentí muchas de las cosas que sienten los padres cuando descubren que su hijo tiene desafíos del neurodesarrollo: miedo, una sensación de pérdida y, de nuevo, miedo. Si hubiera sabido entonces lo que sé ahora, el miedo ni siquiera estaría en mi vocabulario. Tuvimos la suerte de ser guiados a Family Hope Center cuando mi hijo era un bebé.

Con un diagnóstico de síndrome de Down y un cuadro muy complicado causado por un tipo raro de convulsiones, mi hijo ha ido más allá de “prosperar”. Mi hijo es extraordinario. Habla, camina, bromea, ama, lee y ríe como el dueño de su propio mundo.

Seguimos fortaleciendo su cerebro mediante su uso y con los principios del programa de neurodesarrollo que aprendimos de los Newell y de los especialistas de Family Hope Center. No existen límites para lo que mi hijo puede lograr. Atribuyo su progreso a estos principios sólidos, basados en la ciencia y la neurología, y al equipo que lo ha acompañado en este camino.

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Dra. Shirley-Anne Jourdan, MD, Médico General

Sudáfrica

Llegué al curso del Family Hope Center como una madre agotada, una esposa frustrada, una académica desilusionada y una médica—no tan— profesional porque era bastante escéptica. No creía que tres días hablando de lo que yo creía que era “neuro-pseudociencia” cambiarían mi perspectiva para siempre. Llegué fuertemente armada y a la defensiva, con una carrera llena de ideas preconcebidas, argumentos, opiniones y formación en neurodesarrollo. Y, aun así, me guiaron con suavidad a dejar mis armas a un lado, sin abandonar la ciencia.

Family Hope Center tiene el corazón de Sanador que siempre he anhelado cultivar con mayor plenitud: alguien que potencia las capacidades y no se detiene ante las discapacidades. Family Hope Center se enfoca en la capacidad, no en la enfermedad; en el funcionamiento pleno, no en la disfunción; en los estímulos positivos, no solo en los tratamientos; en la alegría, no en la tristeza.

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Dr. George Goodwin, MD

Médico Internista en el Hospital Comunitario de Fort Belvoir,
Coronel del Ejército de los EE. UU. y
Exdirector de Evaluaciones de Discapacidad en la Oficina del Cirujano General

“Prólogo de Sanando el Cerebro de su hijo”

Como médico internista con más de veinte años de experiencia, mantenía un alto grado de escepticismo hacia los sistemas de tratamiento alternativos que no hubieran sido clínicamente comprobados. Obtuve mi título de médico en ‘Uniformed Services University of the Health Sciences’ en Bethesda, Maryland, y estoy certificado por la Junta en Medicina Interna.

Tuve el privilegio de servir más de veinticinco años en el ejército. Durante mi carrera, fui desplegado dos veces, atendiendo a nuestros soldados tanto en Irak como en Afganistán. También fui director médico de una instalación médica militar en Fort Eustis, Virginia. Culminé mi carrera como coronel en el Pentágono, supervisando el programa de discapacidad para nuestros soldados heridos y dirigiendo todos los estándares médicos de preparación del ejército.

Toda esta experiencia formaba parte de lo que se considera medicina tradicional.

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Bienvenido a Family Hope Center.

 

Durante más de 40 años hemos estudiado los orígenes neurológicos de las discapacidades en los niños, integrando el conocimiento de expertos de todo el mundo en disciplinas complementarias.
A medida que nuestra comprensión evolucionó, desarrollamos formas prácticas y efectivas de promover y medir la sanación y el crecimiento neurológico en los niños.
Tuvimos que aplicar todo lo que habíamos aprendido con dos de nuestros propios hijos con discapacidades, para ayudarlos a superar sus limitaciones y convertirse en los adultos independientes, equilibrados, productivos y responsables que son hoy.
Esa experiencia transformadora nos impulsó a dedicar nuestra vida a hacer este conocimiento accesible para padres de todo el mundo, para que ellos también puedan ayudar a sus hijos a sanar y desarrollarse.
Este curso es el primer paso fundamental para comprender y acompañar a los niños.

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